Doctorado en Estudios Humanísticos en Atizapán De Zaragoza - Estado de México

Ciencias Sociales y Humanidades > Estudios Interdisciplinarios
Doctorado en Estudios Humanísticos
Modalidad
Presencial
Tipo de Curso:
Doctorado
Precio:
mx$ 75,672
<b>Impartido en</b>:<br /> <ul> <li>Estado de México</li> </ul> <b>Inicia:</b>  Agosto 2019
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Tecnológico de Monterrey - Posgrados
Doctorado - Doctorado en Estudios Humanísticos - Atizapán De Zaragoza - Estado de México
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Descripción de Doctorado en Estudios Humanísticos
Contenido:
Doctorado en Estudios Humanísticos.

Descripción.

El Doctorado en Estudios Humanísticos (DEH) surge en respuesta a la necesidad de lograr una reflexión crítica sobre el entorno actual desde las humanidades. Este programa busca formar académicos, investigadores y profesionistas expertos en la reflexión crítica, capaces de analizar, desde una perspectiva ética, innovadora y constructiva, los problemas que aquejan a la sociedad contemporánea, al tiempo que promueven el desarrollo económico, político, social y cultural de la comunidad de manera sostenible e íntegra, para contribuir al mejoramiento de la sociedad.

El DEH cuenta con cuatro líneas de investigación que permiten profundizar, comprender y ofrecer soluciones sobre los dilemas de la cultura contemporánea. Éstas son vigorizadas por un cuerpo docente nutrido y multidisciplinario, de primer nivel internacional, encargado de formar estudiantes de excelencia.

Objetivo:

El Doctorado en Estudios Humanísticos tiene como objetivo:
  • Formar investigadores con una visión de vanguardia en el ámbito de las humanidades.
  • Preparar especialistas que sean capaces de dar respuesta a los retos de la sociedad actual en el ámbito de las humanidades.
  • Formar expertos capaces de relacionar la investigación con la docencia, en el área de los estudios humanísticos.
  • Formar personas que sean capaces de realizar investigaciones interdisciplinarias para su publicación en revistas indexadas y de espectro internacional.
  • Desarrollar en el académico las habilidades utilizar métodos analíticos.
  • Desarrollar en el académico el conocimiento y las habilidades para diseñar e implementar soluciones ante problemas complejos de la sociedad contemporánea utilizando métodos analíticos.

Dirigido a:

El Doctorado en Estudios Humanísticos está dirigido a:
  • Profesionistas graduados de maestría que deseen dedicarse a la investigación aplicada, la docencia y la consultoría en las áreas de literatura y discurso, ética y estudios culturales de la ciencia, la tecnología y la comunicación.
  • Docentes con maestría, egresados de universidades públicas y privadas, interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades para la enseñanza y el análisis en una de las áreas de concentración.
  • Profesionales, con maestría en el área de los estudios humanísticos o las ciencias sociales, interesados en desempeñarse como consultores y analistas en organismos públicos o privados relacionados con la producción, promoción o divulgación de la ciencia y la cultura.
  • Escritores, investigadores, periodistas, promotores culturales, con grado de maestría en el área de las humanidades o las ciencias sociales, interesados en especializarse en el análisis y estudio científico de los fenómenos sociales y culturales.

Ventajas:

Profesores.

Programa impartido por profesores con grado de doctorado y experiencia profesional de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnológico de Monterrey.

Acreditaciones.

Este programa cuenta con acreditaciones y reconocimientos de instituciones nacionales e internacionales como:
  • Programa acreditado por el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) de CONACyT
  • Comisión de Universidades de la Asociación de Escuelas y Universidades del Sur de Estados Unidos (SACS). El Tecnológico de Monterrey está acreditado por la Comisión de Universidades de la Asociación de Escuelas y Universidades del Sur de Estados Unidos para otorgar títulos profesionales y grados académicos de maestría y doctorado.
  • Reconocimiento de validez oficial de la Secretaría de Educación Pública de México.
Modelo educativo.

Se promueve la participación activa del alumno en su formación profesional y personal por medio del aprendizaje individual y colaborativo. Este modelo también permite que el alumno construya su conocimiento con la guía de profesores expertos en su campo profesional y en docencia.

Área de especialidad.

Ética, Ciencia y tecnología, Literatura y discurso, Comunicación y estudios culturales

Plan de Estudio
:

Carga académica.

C - Número de horas de clase por semana
L - Número de horas de laboratorio o actividades por semana
U - Horas de estudio que se deben dedicar a la materia (incluye horas de clase)

Primer Semestre
.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H4012     Metodología de la investigación     3 - 0 - 12
  • H6012     Teoría de la argumentación     3 - 0 - 12
  • H6018     Propuesta de investigación I     3 - 0 - 12
  • OP4037     Curso sello     3 - 0 - 2
  •     12 - 0 - 48
Segundo Semestre.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H6013     La construcción del discurso en los debates humanísticos contemporáneos     3 - 0 - 12
  • H6015     Seminario de investigación I     1 - 0 - 4
  • H6019     Propuesta de investigación II     3 - 0 - 12
  • OP5062     Optativo I     3 - 0 - 12
  •     10 - 0 - 40
Tercer Semestre.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H6014     Estudios culturales     3 - 0 - 12
  • H6016     Seminario de investigación II     1 - 0 - 4
  • H6020     Propuesta de investigación III     3 - 0 - 12
  • OP5063     Optativo II     3 - 0 - 12
  •     10 - 0 - 40
Cuarto Semestre.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H6017     Seminario de investigación III     1 - 0 - 4
  • H6024     Investigación doctoral I     3 - 0 - 12
  • H6025     Investigación doctoral II     3 - 0 - 12
  • OP5064     Optativo III     3 - 0 - 12
  •     10 - 0 - 40
Quinto Semestre.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H6021     Investigación dirigida I     3 - 0 - 12
  • H6026     Investigación doctoral III     3 - 0 - 12
  • H6027     Investigación doctoral IV     3 - 0 - 12
  • H6028     Investigación doctoral V     3 - 0 - 12
  •     12 - 0 - 48
Sexto Semestre.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H6022     Investigación dirigida II     3 - 0 - 12
  • H6029     Investigación doctoral VI     3 - 0 - 12
  • H6030     Investigación doctoral VII     3 - 0 - 12
  • H6031     Investigación doctoral VIII     3 - 0 - 12
  •     12 - 0 - 48
Séptimo Semestre.

Clave     Nombre     C - L - U
  • H6023     Investigación dirigida III     3 - 0 - 12
  • H6032     Investigación doctoral IX     3 - 0 - 12
  • H6033     Investigación doctoral X     3 - 0 - 12
  • H6034     Defensa doctoral     0 - 0 - 1
  •     9 - 0 - 37
Egresados:

El egresado del Doctorado en Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey tendrá las siguientes competencias:
  • Realizar investigación aplicada en las áreas de ética; literatura y discurso; ciencia, tecnología y sociedad y la comunicación, desde la óptica de los estudios culturales.
  • Tendrá las bases teórico-metodológicas para desempeñarse como académico e investigador en licenciaturas, posgrados y centros de investigación en las áreas de especialidad que el DEH incluye.
  • Trabajar en Instituciones de Educación Superior y centros de consultoría
  • Analizar e investigará los fenómenos sociales y culturales en sus diferentes manifestaciones.
Vinculación con otros sectores de la sociedad:

Internas.
  • Cátedra de Investigación en Ética Empresarial y Democracia
  • Impacto de las Tecnologías de Información a la Seguridad Pública
  • Cátedra Literatura Latinoamericana Contemporánea
  • Cátedra: Ciencia y Cultura
  • Cátedra de Investigación en Ética, Persona y Desarrollo Moral
  • Cátedra Memoria Literatura y Discurso
  • Cultura de la Pantalla en Monterrey Nuevo León México entre la Ideología, Economía Política y la Experiencia (1895-2009)
  • Determinación de factores que influyen en la atención, motivación y retención de conocimientos en alumnos desde el Tecnológico de Monterrey desde una perspectiva de neurociencias
  • Estudios de la atenuación en el habla de Monterrey
  • Estudio de la atenuación corpus del proyecto para el estudio sociolingüístico del español del España y América
  • Telvisión y Derechos Humanos de los niños
  • Ética y Filosofía Iberoamericana, Universidad José Simeón Cañas, San Salvador, El Salvador

Externas.
  • Observatorio de medios de comunicación y cultura de la legalidad
  • La imagen del poder en la Corte Virreinal (1665-1700)
  • Medios de comunicación y cultura de la legalidad
  • National University of Singapore
  • Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá
  • Universidad de Amberes
  • Universidad de California, Santa Bárbara
  • Universidad de Navarra
  • Universidad de Tampere, Finlandia

Internacional.
  • Nuevo León en el Cine
  • Cultura de la pantalla en Monterrey, Nuevo León México entre la ideología, economía política y la experiencia (1895-2009)
  • Culturas materiales, culturas epistémicas, estándares, prácticas cognitivas y conocimiento
  • Estudio de la atenuación corpus del proyecto para el estudio sociolingüístico del español del España y América
  • La influencia de la concepción de ciencia de la Fundación Rokefeller en el desarrollo de la investigación biológica y agrícola mexicana
  • Retrieval and Interpretation of Shared Cultural Memory from the New Spain Collections of the Cushing Library (Tamu) and the Biblioteca Cervantina (Tec de Monterrey)
  • The Hispanic History of Texas Project
  • Ética y filosofía iberoamericana, universidad José Simeón Cañas, San Salvador, El Salvador
  • Red latinoamericana de educación moral y ciudadana
Investigación.

Este programa cuenta con cuatro líneas de investigación que permiten profundizar, comprender y ofrecer soluciones sobre los dilemas de la cultura contemporánea. Éstas son vigorizadas por un cuerpo docente nutrido y multidisciplinario, de primer nivel internacional, encargado de formar estudiantes de excelencia.

Líneas de investigación:
  •     Ciencia, tecnología y sociedad
  •     Ciencia y cultura
  •     Ética
  •     Literatura y Discurso
  •     Comunicación y Estudios Culturales
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