Diplomado en Línea en Evaluación Educativa en Miguel Hidalgo - Distrito Federal

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Descripción de Diplomado en Línea en Evaluación Educativa
Contenido:
Diplomado en Línea en Evaluación Educativa.

Disponible en modalidad
  • Mixta (56 horas presenciales) 
  • En línea 
Descripción del diplomado: 

El Diplomado en Línea en Evaluación Educativa tiene como objetivo diseñar estrategias para evaluar la práctica educativa y el aprendizaje, a partir de la aplicación de instrumentos de medición válidos, confiables y relevantes, que permitan evaluar la educación de forma innovadora, oportuna y pertinente respondiendo a las necesidades del contexto educativo 

Dirigido: 

Este Diplomado está dirigido a personas como? 
  • Docentes de todos los niveles educativos.
  • Directores de instituciones educativas.
  • Administradores educativos. 
  • Educadores, Pedagogos y Psicólogos interesados en este campo de desempeño.
  • Personal relacionado con los temas de capacitación y desarrollo.
  • Consultores en temas Educación.
Requisitos de admisión: 
  • Entrega de documentación completa 
  • Original y dos copias del acta de nacimiento 
  • Original y dos copias de certificado de licenciatura 
  • Original y dos copias del comprobante de domicilio (recibo de teléfono) 
  • CURP 
  • 4 fotografías tamaño ovalo credencial tomadas en estudio, de frente, blanco y negro papel mate, fondo blanco. 
  • Estudios de nivel licenciatura en cualquier área de conocimiento. 
  • Experiencia laboral relacionada con la Docencia, Administración Educativa, Evaluación Educativa o Psicología Educativa. 
  • Uso de herramientas de productividad, como procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones, entre otros. 

Plan de Estudios

Duración: 4 Módulos (6 meses aprox.) 

Módulo 1
Módulo de Instrumentos de Medición

Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de 
  • Estructurar y aplicar instrumentos de medición válidos, confiables y relevantes, que permitan evaluar aprendizajes de forma innovadora, oportuna y pertinente, mediante la implementación de criterios, metodologías y procesos acordes a las necesidades del contexto educativo.
Temario: 
  1. Teoría de la Medida y sus principios.
  2. Características técnicas de la Medición.
  3. Instrumentos de Medición.
  4. Metodología del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL).
  5. Caso de aplicación.

Módulo 2
Módulo de Evaluación del Aprendizaje 

Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de 
  • Generar procesos de evaluación del aprendizaje acordes a las necesidades del contexto educativo, con base en estrategias que permitan elevar la calidad educativa y la mejora del proceso de enseñanza ? aprendizaje.
Temario: 
  1. Conceptos y principios de la evaluación del aprendizaje.
  2. Evaluación del aprendizaje en la educación.
  3. Diseño de estrategias e instrumentos de evaluación del aprendizaje.
  4. Aplicación de instrumentos de medición en el aprendizaje.
  5. Interpretación de resultados de evaluación.
  6. Evaluaciones estandarizadas del aprendizaje.
  7. Caso de aplicación práctica.

Módulo 3
Módulo de Evaluación Curricular y de la Docencia 

Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de 
  • Revisar los aspectos teórico - metodológico y práctico - instrumentales de la evaluación curricular y de la docencia, que permitan tomar decisiones pertinentes a la organización educativa, para lograr una mejora continua en estos ámbitos de actuación.
Temario: 
  1. Evaluación Curricular
  2. Reseña histórica de la evaluación curricular vinculada al diseño curricular.
  3. Modelos de evaluación curricular.
  4. El proceso de evaluación curricular.
  5. Instrumentos de evaluación curricular.
  6. Evaluación de la docencia.
Elaboración de un proyecto integrado de evaluación curricular y de la docencia. 


Módulo 4
Módulo de Organismos y Procesos de Acreditación y Certificación 

Objetivo: Al término del módulo el participante será capaz de 
  • Especificar la importancia de la acreditación de programas de estudio y certificación de individuos, con la finalidad de impulsar la calidad educativa de las instituciones educativas; y analizar de forma genérica los contenidos y procesos de acreditación y certificación, aplicados por los organismos acreditadores o certificadores, para identificar las metodologías de evaluación.
Temario: 
  1. La evaluación de programas educativos.
  2. La evaluación de la educación superior.
  3. Acreditación y la calidad educativa.
  4. Certificación y la calidad educativa.
  5. Aplicación de las metodologías de acreditación y certificación.
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